INTRODUCCIÓN
En este trabajo vamos abordar el tema de la metacognición como una TIC siendo esta un escenario importante en la educación y en los diversos niveles de está permitiéndole a las personas revisar las diferentes formas de aprender y enseñar al igual que los medios, mediciones, estrategias y modelos que defienden la esencia de los procesos de formación, centrándose en que los estudiantes dejen de ser espectadores a ser constructores del conocimiento útil para el mismo y para el resto de países, regiones y locaciones que lo rodean. Las TIC han construido nuevas formas de ver la realidad de las cosas y se ha configurado, adecuado y consolidado para atender las necesidades de las sociedades y comunidades, sin dejar de lado la especialidad de los individuos de interactuar entre ellos.
LA METACOGNICIÓN
La metacognición se divide en dos conceptos; el prefijo meta hace referencia después de o más allá, cognición, significa conocer o conocimiento. Por ende la metacognición es algo más allá del conocimiento; sin embargo también se debe definir el termino cognición que según (NEISSER, 1976) es el producto de la mediación de la realidad no solo por los órganos de los sentidos, sino por complejo de sistemas que interpretan y reinterpretan la información.
En el ámbito escolar la metacognición le permite a los individuos fortalecer sus conocimientos, teniendo presente el contexto y las situaciones que se le presenten; es recomendado que cada una de las cosas que estos vayan a realizar tengan un orden en especifico ya que eso les permite controlar y saber que hacer en cada momento para no enredarse, ya que la metacognición se basa en que el individuo deber ser autónomo, es decir, que este es capaz de controlar, conocer el desarrollo del proceso de sus actividades de aprendizaje.
Las TIC y la metacognición han realizado nuevas maneras de ver la realidad y se han configurado para atender las necesidades de aprendizaje de las sociedades y comunidades logrando que las personas tengan solución a sus problemas que les atañe.
En conclusión la metacognición sirve como herramienta tecnológica diseñada para el aprendizaje de los conocimientos que indagan y procesan el lenguaje natural de los individuos.
PREGUNTAS METACOGNITIVAS
- De qué forma influye la metacognición en tu vida?
- Cómo podrías poner en practica la metacognición con los niños?
- Qué ejemplos podrías utilizar para explicar esto?
- Cómo sabemos que es verdad lo que dices?
- Qué significa la palabra cognición para ti?
- Cómo te organizas a la hora de hacer las cosas?
- Qué necesitas para mejorar en las cosas que haces a diario?
- Qué sabías sobre el tema?
- Qué te gustaría aprender?
- Cómo puedes convencer a las personas que lo que aprendiste es correcto ?
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